Với phương châm “Học sinh là trung tâm” để học sinh tự giác chủ động lĩnh hội, cập nhật kiến thức thông qua các hoạt động học tập: giải quyết vấn đề, phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận nhóm… kết hợp với đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học để tiết học được diễn ra một cách thoải mái, nhẹ nhàng, không gò bó, không áp lực.  

Tiết dạy được chuẩn bị rất chu đáo bằng giáo án điện tử với nhiều hình ảnh phục vụ thiết thực cho bài dạy thể hiện sự đầu tư công phu. Giáo viên có tác phong sự phạm chuẩn mực, nhẹ nhàng, ân cần, giọng nói truyền cảm. Trong tiết dạy, cô giáo đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động để chiếm lĩnh kiến thức, trong đó có hoạt động thảo luận nhóm, đóng vai giúp học sinh chủ động, tích cực tìm hiểu các yêu cầu cần đạt của bài. Sinh hoạt chuyên môn theo Cụm lần này đã tạo cơ hội cho giáo viên các trường có cơ hội học tập, chia sẻ, rút kinh nghiệm và thống nhất được phương pháp dạy học môn Lịch sử và Địa lí góp phần nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và chất lượng giáo dục.