Theo báo cáo, tổng diện tích khuôn viên nhà trường là 4.909.6 m2, hiện nay trường có 46 phòng bao gồm phòng học, phòng bộ môn và khối phòng phục vụ học tập, khu Hành chính - Quản trị. Năm học 2024-2025, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có 49 người, tổng số học sinh là 900 em chia thành 29 lớp. Trường có 520 bộ bàn ghế học sinh với 1040 chỗ ngồi đúng tiêu chuẩn và có đủ các thiết bị văn phòng và các thiết bị khác phục vụ cho hoạt động như 07 máy tính để bàn, 05 máy tính xách tay, 07 máy in, 02 bộ âm thanh, 01 máy chiếu, 19 ti vi phục vụ tốt cho công tác quản lý và dạy học. Hiện tại thư viện có 7.269 bản. Hằng năm, công tác tiếp nhận trẻ vào lớp 1 đúng độ tuổi đạt tỷ lệ 100%. Kết quả tỷ lệ trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học trong 05 năm đạt 83,80%.
Được biết, vào ngày 16/10/2024, Đoàn đánh giá ngoài cũng đã đến khảo sát sơ bộ Trường Tiểu học Lý Đạo Thành và cũng đánh giá cao công tác chuẩn bị của đơn vị, đồng thời cũng góp ý nhiều nội dung, trường cũng đã tiếp thu, nỗ lực khắc phục, điều chỉnh, qua đó đến lần khảo sát chính thức hồ sơ tự đánh giá của trường đã có cải thiện .

Trên cơ sở căn cứ theo Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học và các văn bản có liên quan của Ngành Giáo dục và Đào tạo, căn cứ vào báo cáo của Hội đồng tự đánh giá nhà trường, các thành viên của Đoàn đã tiến hành trao đổi, làm việc đổi với các thầy cô phụ trách các tiêu chuẩn, xem các minh chứng và khảo sát thực tế từng nội dung từng tiêu chuẩn.
Phát biểu tại buổi làm việc, Trưởng đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã ghi nhận và biểu dương tinh thần nỗ lực, vượt khó của nhà trường trong việc hoàn thiện hồ sơ theo góp ý của Đoàn tại lần khảo sát sơ bộ trước đó, đồng thời cũng nhận xét báo cáo tự đánh giá của trường đã diễn đạt logic, sát thực tế hơn, Hội đồng tự đánh giá đã cung cấp thêm nhiều minh chứng cho Đoàn. Bên cạnh đó việc sắp xếp, bố trí các phòng chức năng, trang trí, vệ sinh lớp học của trường đã có nhiều chuyển biến tích cực. Qua kiểm tra, cho thấy chất lượng giáo dục của nhà trường luôn được chú ý nâng cao, nhiều hoạt động phong trào đã được duy trì và phát huy để góp phần hình thành phẩm chất, năng lực của hoc sinh theo yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đồng thời, bà Trần Thị Mỹ Chi cũng đề nghị nhà trường tiếp tục phát huy những mặt mạnh, khắc phục hạn chế và cần cung cấp thêm một vài minh chứng để sớm đạt được tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 2.
Hoạt động đã diễn ra thành công tốt đẹp, là một bước quan trọng trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập của nhà trường, hướng tới mục tiêu sớm được công lại danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia sau thời hạn 05 năm.